Üniversitemiz Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Tolga TOPÇUBAŞI ve Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı Başkanı Doç. Dr. Oğuz KELEŞ'in, Sudem Sevde CAN ile birlikte kaleme aldığı "Digital Competence of Preservice Primary School Teachers: The Role of Digital Material Development Experience and Self-Assessed Artificial Intelligence Use Competence" başlıklı makalesi, TR Dizin'de taranan Turkish Journal of Science & Technology dergisinde yayımlandı.
Beş farklı üniversitede öğrenim gören 119 sınıf öğretmeni adayının katılımıyla gerçekleştirilen araştırmada, öğretmen adaylarının dijital yeterlik düzeyleri ile dijital materyal geliştirme deneyimleri ve yapay zekâ kullanımına ilişkin öz değerlendirmeleri arasındaki ilişkiler incelenmiştir. Araştırma sonucunda, öğretmen adaylarının genel dijital yeterlik düzeylerinin yüksek olduğu, dijital materyal geliştirme deneyimine sahip olanların dijital yeterliklerinin anlamlı düzeyde daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Ayrıca, yapay zekâ kullanımına ilişkin öz değerlendirme ile dijital yeterlik arasında güçlü ve pozitif yönlü bir ilişki bulunduğu ortaya konulmuştur. Çalışma, öğretmen yetiştirme süreçlerinde dijital materyal geliştirme ve yapay zekâ destekli uygulamalara yönelik deneyimlerin önemine dikkat çekmektedir.
Makalenin detaylarına aşağıdaki linkten ulaşılabilir:
https://dergipark.org.tr/en/pub/tjst/article/2011432
