Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrencilerinin İki Projesi TÜBİTAK 2209-A Kapsamında Desteklenmeye Hak Kazandı

Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrencilerinin İki Projesi TÜBİTAK 2209-A Kapsamında Desteklenmeye Hak Kazandı

İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Öğretmenliği Programı öğrencileri tarafından, Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı Araştırma Görevlisi Tuğba EMİROĞLU İLVAN danışmanlığında hazırlanan iki araştırma projesi, TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı 2025/1 dönemi kapsamında desteklenmeye hak kazanmıştır.

Desteklenmeye hak kazanan projelerden ilki, “Ebeveynlerin Aşırı Ebeveynlik Davranışlarına İlişkin Görüşleri: Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Gelişimsel Özellikleri Üzerine Bir Nitel İnceleme” başlığını taşımaktadır. Projenin yürütücülüğünü Rabia YILMAZ üstlenirken, araştırma ekibinde Gizem OCAK, Ayşegül KARA, Tahir ŞAHİN ve Onur SUBAŞI yer almaktadır. Desteklenmeye hak kazanan ikinci proje ise “Okul Öncesi Dönemde STEM Etkinliklerinin Çocukların Matematiksel Akıl Yürütme Becerilerine Etkisi” başlıklı çalışmadır. Şilan Başak DEMİRBAŞ’ın yürütücülüğünü üstlendiği projede Zeynep Sude GÜRBÜZ ve Zeynep İNCE araştırmacı olarak görev almaktadır.

Okul Öncesi Öğretmenliği Programı öğrencilerimizi ve akademik danışmanları Arş. Gör. Tuğba EMİROĞLU İLVAN’ı tebrik ediyor, proje süreçlerinde başarılar diliyoruz.

Görüntülenme: 6 Yayınlanma Tarihi: 21 Eylül 2026